A. Latar Belakang
Gerakan Sekolah Sehat, Ramah dan Aman (Gessra) merupakan suatu upaya untuk menciptakan sekolah yang ramah, sehat dan aman. Suatu sekolah dikatakan sehat, ramah, dan aman, dapat dilihat dari perilaku hidup sehat, ketenteraman dan kenyamanan yang ditunjukkan oleh warga sekolah. Dalam kondisi sehat dan nyaman proses belajar-mengajar dapat berlangsung baik. Pelaksanaan kegiatan belajar-mengajar yang baik memberikan dampak terhadap peningkatan mutu pendidikan.
Menyadari hal tersebut, Gessra perlu dilaksanakan di sekolah-sekolah dengan mengandalkan partisipasi warga sekolah untuk melakukannya. Agar Gessra dapat terlaksana secara terkoordinasi, dan dapat mencapai sasaran dan tujuan yang diharapkan, maka perlu diterbitkan Pedoman Gessra sebagai acuan kerja warga sekolah khususnya, dan pihak-pihak lain yang terkait khususnya steakholder yang peduli terhadap kemajuan sekolah.
B. Maksud dan Tujuan
Maksud buku pedoman ini diterbitkan adalah, menyebarluaskan pengetahuan, pemahaman, dan langkah-langkah dalam menyelenggarakan sekolah yang ramah, sehat dan aman, serta keterampilan mengurangi resiko bencana dan bahaya yang mungkin akan timbul atau terjadi diakibatkan oleh fasilitas yang dimiliki sekolah, serta warga sekolah dapat melaksanakan Gessra secara baik dan benar.
Tujuan buku pedoman Gessra diterbitkan adalah, agar warga sekolah dapat melaksanakan gerakan sekolah sehat, ramah, dan aman sesuai dengan pedoman yang telah ditetapkan. Secara rinci tujuan yang hendak dicapai adalah sebagai berikut :
1. Membantu warga sekolah dan warga sekitar sekolah dalam memahami berbagai informasi tentang gerakan sekolah ramah, sehat dan aman serta dapat melaksanakan di sekolah masing-masing.
2. Membantu warga sekolah dan warga sekitar sekolah dalam memahami cara menyusun dan melaksanakan rencana kegiatan Gessra di sekolah masing-masing.
3. Membantu warga sekolah dan warga sekitar sekolah dalam memahami dan menguasai cara melaksanakan evaluasi dan pelaporan pelaksanaan Gessra.
4. Membantu warga sekolah untuk memahami tentang hal-hal yang harus dipenuhi, dijamin dan perlindungan yang harus diberikan kepada siswa.
5. Mengetahui dan memahmi bahwa sekolah memberikaan peluang untuk mengembangkan minat, bakat dan kemampuan siswa untuk bertanggung jawab kepada kehidupan yang toleran, saling menghormati, dan kerja sama untuk kemajuan dan semangat perdamaian.
C. Sasaran
Sasaran Gesrasa adalah warga sekolah danwarga sekitarnya, yang terdiri atas:
1. Siswa;
2. Guru dan tenaga kependidikan.
3. Pembina non teknis (pengelola pendidikan, karyawan sekolah).
4. Lingkungan sekolah termasuk lingkungan keluarga, lingkungan masyarakat sekitar sekolah.
D. Ruang Lingkup
Ruang lingkup pedoman ini mencakup pemahaman tentang pengertian, sekolah sehat, ramah dan aman yang diharapkan, pelaksanaan dan pengembangan, monitoring dan evaluasi.
E. Hasil yang Diharapkan
Hasil yang diharapkan dari Kegiatan Gessra:
1. Pola hidup bersih bagi seluruh warga sekolah secara umum, dapat terbentuk.
2. Terbentuk pola hidup sehat bagi warga sekolah secara umum.
3. Terwujud lingkungan sekolah yang bersih,tertib, rindang dan aman.
4. Halaman sekolah lebih bersih, rindang, tertib dan indah dapat terwujud.
5. Ruang-ruang sekolah menjadi lebihbersih sehat dan rapi, serta aman.
6. Budaya sekolah bersih, sehat dan aman dapat tercipta.
7. Mutu pendidikan karakter khususnya tentang pola hidup bersih, sehat dan aman dapat tercapai.
8. Kepedulian warga sekolah terhadap kebersihan, dan keamanan lingkungan di sekitar sekolah semakin meningkat.
9. Rasa aman dan nyaman bagi warga sekolah dapat terwujud.
